Estrategia pedagógica para el aprendizaje autónomo en la modalidad B-Learning de la institución universitaria Antonio José Camacho

Materia: Ciencias pedagógicas

Autores: Ruiz Zúñiga, Ariel Armando

Editorial: Editorial Universitaria

Fecha: 2018

Colaborador: Vasco Capote, Jesús (Director)

Relacion: Documento en eLibro

Formato: PDF interactivo

Idioma: Español

Lugar: La Habana

Colección: Tesis de Doctorado

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La Institución Universitaria Antonio José Camacho (UNIAJC), de Cali, Colombia, asume en el modelo pedagógico institucional y en el modelo de educación a distancia y virtual el aprendizaje autónomo como un factor clave del proceso de formación, especialmente en la modalidad b-learning; sin embargo, en la práctica, se detectaron problemas relacionados con algunas de sus características relevantes.
Ruiz Zúñiga, Ariel Armando, “Estrategia pedagógica para el aprendizaje autónomo en la modalidad B-Learning de la institución universitaria Antonio José Camacho,” Portal EDUNIV-SOCICT, consulta 18 de agosto de 2021, http://edunivlms.reduniv.edu.cu/items/show/33796.